Software libre proviene “free software”. El vocablo free en este contexto, significa la acepción de libertad no gratuidad. Jordi Adell en su artículo
Del software libre al conocimiento libre señala cuatro libertades que nos proporciona el software libre: Libertad de usar el programa en cualquier lugar, libertad de redistribuir el software. Libertad de modificar el programa según nuestras necesidades ya que el código fuente es abierto y libertad de redistribuir estas modificaciones para que el resto de usuarios se beneficie.
Más allá de ser el software libre un tipo de software, como indica Adell, J. y Bernabé, I. en Software libre en educación (2007), es “un fenómeno social y cultural complejo, que tiene un indudable interés teórico y práctico para la educación” ya que es un servicio que se fundamenta en Compartir conocimiento para avanzar en el mismo. Compartir significa cooperar y es este el valor que impulsa el software libre.